教育，最重要的是身教。國民教育，又怎會例外？

無論德育與國民教育的課程內容有多好、多完美，並不重要。重要的是身教，要做到言行合一，才能令人心悅誠服。

國內人民都接受了國民教育，但看到國內A貨盛行，貪腐橫行，講關係流行，法治公義難行 ...，這一切一切都看在香港人眼裏，他們怎麼不會有大大反應？

梁振英特首和特區政府，為免民望大大受損，現在和在可見的將來不推行德育與國民教育絕對是上上之策。

（原文發表於2012年08月27日信報博客）

在香港推行國民教育簡直是笑話和欠缺說服力

現時在香港推行國民教育，搞到滿城風雨。

其實，真正需要國民教育的是甚麼人？筆者即時想到的，第一，構成國內嚴重貪腐問題的貪官污吏，第二，將子女送往本地國際學校或索性將他們送去外地學校就讀的教育高官。

讓筆者在此解說。

第一，這已是公開秘密。充斥於國內政治體制的貪官污吏，將親屬和貪得的錢財盡量轉移國外，以免一旦東窗事發，親屬所受的牽連減至最低，而所貪得的錢財亦可盡量保持。很明顯，國內貪官污吏祇懂得為自己打算，絲毫沒有為國家作出承擔之心，由遍佈這些人的政治體制在背後推行國民教育，不但沒有說服力，簡直是笑話一場，又怎能說服一向思想崇尚自由獨立的香港人？

第二，根據十分流行的說法，主理香港教育政策的高官會將其子女送往本地國際學校，或索性將他們送去外地學校就讀。純粹從家長角度來看，這做法是十分理智和可被理解，若筆者有兒女，相信都會作出同樣決定。但是，作為主理香港教育政策的高官，這做法則顯出他們沒有承擔和欠缺信心，因為無論新的教育政策實施後的好與壞，都與他們的子女無關。同以上的道理一樣，由於對社會沒有承擔、欠缺信心的香港教育高官在前線推行國民教育，又怎能說服一向思想崇尚自由獨立的香港人？

總體而言，在香港推行國民教育，沒有說服力兼成為笑柄事小，造成社會階層分化，矛盾激增則事大，這是令真正對香港、對中國有承擔的人所擔心的。

（原文發表於2012年07月30日信報博客）